Tips para trabajar con adolescentes Prepara tu clase para más tiempo de lo que es
Te puede pasar muy seguido que el contenido que tenías pensado para una sesión lo logres impartir en menos tiempo, por lo anterior es muy útil tener actividades extras que poner en el salón y no verte poco preparado (al mantener al grupo activo también lo mantienes motivado).
Anticipa los problemas
Puedes evitar casi cualquier problema que se te presente si antes piensas en los posibles escenarios que se pueden presentar: si van a trabajar en mapas mentales en equipo lleva muchas cartulinas y colores ¡más vale que sobre a que falte!
Averigua el por qué de sus actitudes
Recuerda que son seres humanos como tú, no son robots. Les afecta todo lo que está en su entorno (más aún siendo adolescentes llenos de hormonas) y es inevitable que si están pasando por un problema muy fuerte estén desconcentrados en las clases. Antes de juzgar piensa en qué es lo que está causando ese comportamiento extraño en tus alumnos.
Sé objetivo
Deja afuera todos tus problemas y situaciones emocionales. Concéntrate sólo en tus alumnos, ellos se merecen el 100% de tu energía dentro del salón, cuando preparas tus clases y cuando calificas. Otra cosa, no te tomes las cosas personalmente, al ser adolescentes tus alumnos suelen ser retadores e impulsivos.
Establece reglas claras... ¡Y cúmplelas!
Pueden ser sobre las expectativas del comportamiento que tendrán los alumnos dentro del salón de clase, trabajos en equipo o individuales. Lo importante es que los estudiantes tengan una guía que seguir para que al momento de que haya una sanción, ésta se pueda ver como una consecuencia y no como un simple castigo.
Tips para trabajar con adultos Reconoce lo que ya saben
A un adulto no le gusta que los demás piensen que no saben nada así que si quieres que pongan de su parte al aprender parte de sus conocimientos previos y reconócelos.
Asegúrate de que el aprendizaje sea relevante o significativo
Cuando los adultos tomas algún curso no siempre es por su voluntad sino que puede ser una capacitación para el trabajo o su pareja los está obligando a ir. Sea cual sea el caso, siempre es bueno aplicar el contenido a diferentes contextos para que los alumnos puedan aplicar lo enseñado a su propia vida y se sientan más motivados en las sesiones.
Sé formal
Al ser tus alumnos probablemente mayores que tú, tienes que darles una muy buena impresión. Demuéstrales que sabes del tema, actúa con confianza, habla correctamente, párate derecho, vístete bien, se puntual, etc.
Haz preguntas
Mantenlos activos, pensando, reflexionando, compartiendo experiencias. Al estar interactuando con sus compañeros de una edad similar y consigo mismos no le prestarán atención al hecho de que una persona menor es la que los está educando.
Convéncelos de que todavía hay cosas que pueden aprender
Eso de "perro viejo no aprende trucos nuevos" no existe, siempre hay nuevas cosas que podemos aprender. Claro está, tienes que ser sutil al decirles que hay cosas que no saben: encuentra una manera creativa e indirecta de plantar la semilla.